MODUL 1

Tingkatan : Empat

Masa : 80 minit

Tajuk : Hikayat Cendawan Putih

Aspek Sastera : Latar

Genre : Prosa Tradisional

Hasil Pembelajarann Utama : 6.0 Menghuraikan latar dalam karya prosa.

Hasil Pembelajaran Khusus : 6.2 Menerangkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dalam karya.

6.3 Menghubungkaitkan latar tempat, latar masa dan latar masyarakat dengan peristiwa dalam karya.

Aras 1:

ii. Menyenaraikan latar masa, latar tempat dan latar masyarkat.

iii. Menyatakan perkaitan latar dengan peristiwa dalam karya.

Aras 2:

ii. Menghuraikan latar dalam karya.

Objektif : Pada akhir pelajaran, murid dapat:

i. Menyenaraikan empat latar tempat berdasarkan cerita.

ii. Menyenaraikan empat latar masyarakat berdasarkan cerita.

iii. Mengaitkan latar masyarakat dan latar tempat dengan peristiwa dalam cerita.

Pengisian Kurikulum

Ilmu : Geografi, Sejarah

Nilai : Kasih sayang, sanggup berkorban, tabah, taat, berani

Kemahiran Bernilai Tambah : Kemahiran berfikir – menganalisis, mengenal pasti, membuat perkaitan

Pendekatan : Berfokus

Aktiviti : Membaca, perbincangan, pembentangan, penerangan

Isi Pelajaran	Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran	KBT/Catatan
Perayaan Hari Kemerdekaan: · Tempat · masyarakat · Masa Latar tempat: · Gunung Meraksa Dewa · Melaka Pura · Kesambi Pura · Indera Buangan · Agung Sari	Set Induksi: · Guru menayangkan sekeping gambar yang berkaitan dengan peristiwa perayaan. · Guru meminta murid memberikan pendapat tentang perayaan yang diraikan. · Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran. Langkah 1: Guru bersoal jawab dengan murid-murid dan membuat ulang kaji konsep-konsep latar yang dikaji dalam teks. Guru menerangkan teknik mengesan peristiwa yang berkaitan dengan latar dalam teks kajian. Guru memberikan satu contoh latar dan mengaitkannya dengan peristiwa. Langkah 2: · Guru membahagikan murid-murid kepada lima kumpulan. · Guru mengedarkan LPG 1 berdasarkan cerita yang dikaji (*Lampiran 1)* · Guru meminta murid-murid berbincang tentang peristiwa yang berlaku berdasarkan latar tempat yang diberi dan melengkapkan LPG 1. · Guru meminta murid membentangkan hasil perbincangan dalam kumpulan.	· Menghubung kait · LPG 1 · Membaca intensif · Kemahiran berfikir - menganalisis
Isi Pelajaran	Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran	KBT/Catatan
Latar masyarakat: · Masyarakat feudal · Masyarakat istana · Masyarakat haiwan · Masyarakat yang sanggup berkorban · Masyarakat yang setia kepada pemimpin Contoh-contoh latar yang diberikan dalam langkah dua dan tiga.	Langkah 3: · Guru mengedarkan LPG 2 *(Lampiran 2)* · Setiap kumpulan dikehendaki mengesan latar masayarakat dalam cerita dan mengisi ruangan dalam lampiran yang disediakan. · Wakil daripada setiap kumpulan diminta membentangkan hasil perbincangan tentang peristiwa yang didapati. Penilaian: · Guru membuat penilaian secara tersusun mengikut langkah 1,2,dan 3. · Murid dikehendaki menyenaraikan tiga latar tempat dan tiga latar masyarakat berdasarkan peristiwa yang terdapat dalam keseluruhan cerita yang dikaji. Penutup: · Guru membuat rumusan isi pelajaran yang diajarkan. · Guru meminta murid-murid melagukan pantun daripada teks yang dikaji.	· LPG 2 · Membaca intensif · Kemahiran berfikir - menganalisis

Lampiran 1

Latar Tempat

Peristiwa

Gunung Meraksa Dewa

Negeri Melaka Pura

Negeri Kesambi Pura

Negeri Indera Buangan

Negeri Agung Sari

Lampiran 2

Latar Masyarakat

Peristiwa/Ulasan

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………